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AREA: SOCIALES
GRUPO: 7.4-7.5-7.6-7.7
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DOCENTE MYRIAM ZAPATA
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ESTUDIANTE
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DIFICULTADES (Diligencie solo
en los periodos que presente las dificultades)
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ACTIVIDADES EN EL AULA PARA
SUPERAR DIFICULTADES (PLAN DE MEJORA)
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ACTIVIDAD EN FAMILIA
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FECHA DE INICIO
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FECHA DE FINALIZACIÓN
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OBSERVACIONES SOBRE EL
CUMPLIMIENTO
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UNIDAD 1. GOBIERNO
ESCOLAR
·
Dinámica de integración
·
Democracia y gobierno
escolar
·
Emblemas de la
Institución
·
Gobierno escolar
·
Constitución y derechos
humanos
·
Feudalismo
·
Poder y hegemonía de la
Iglesia
·
Inicios del capitalismo
·
América colonial
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Ø Realiza un mapa conceptual sobre Gobierno escolar (integrantes y
funciones).
Ø Realiza un escrito de una página donde resaltes la importancia de la
existencia del manual de convivencia en las instituciones educativas..
Ø Construye un acróstico con tres valores institucionales.
Ø Elabora una sopa de letras, donde se encuentren los mecanismos de
participación ciudadana.
Ø Realiza un escrito crítico sobre Derechos Humanos y cumplimiento de los mismos.
Ø Elabora un mapa conceptual con los modos de producción: ESCLAVITUD,
FEUDALISMO, CAPITALISMO
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ACOMPAÑAMIENTO FAMILIAR PARA QUE EL PLAN SE DESARROLE Y ENTRAEGUE EN
LA FECHA INDICADA
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Abril 29
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Junio 5
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RESULTADOS DE LAS ACTIVIDADES DE MEJORA (consigne aquí las
valoraciones obtenidas por el estudiante en la realización del Plan de
Mejora)
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VALORACION SEGÚN LA ESCALA
INSTITUCIONAL
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OBSERVACIONES: SE SUSTENTARÁ
EN HORAS DE CLASE
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1
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2
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3
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xxxxxx
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NOMBRE Y FIRMA DE LA ESTUDIANTE:
FECHA:
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NOMBRE Y FIRMA DEL ACUDIENTE:
FECHA:
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NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE: MYRIAM
ZAPATA
FECHA: abril 29 de 2015
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jueves, 14 de mayo de 2015
PLAN DE MEJORAMIENTO PRIMER PERÍODO
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